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传统文化融入高中政治课堂的策略浅析
传统文化融入高中政治课堂的策略浅析
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摘要：
传统文化是我们中华民族的瑰宝，对现代人才教育起到作用是不言而喻的。优秀的传统文化中往往都蕴含着非常丰富的政治教育资源,充分利用中国优秀传统文化,并应用到高中政治教学课堂中,不仅能够实现对传统文化继承发展模式的创新,而且也能有效提升我国青少年对民族传统文化的认同感。本文主要探讨了传统文化在高中政治课堂中的融入策略，以便广大教育同仁参考。
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以传统文化知识导入高中政治课教学的探讨
传统文化
高中政治
《大学》
《中庸》
《易经》
初探高中政治课堂自主学习模式的构建
高中政治
自主学习模式
策略
优秀传统文化融入高校思想政治课教学的探索
传统文化
高等院校
思想政治教育
高中政治课堂教学的关键策略
高中政治
课堂教学
关键策略
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高中政治
融入策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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