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摘要:
本文在“一带一路”新时代经济大发展的背景下,阐述了职业核心能力的内涵。进而提出培养高职院校学生职业核心能力的必要性。并集中阐述了如何通过整合教学资源,开展线上线下混合式教学模式,课上采取情境化教学,提高学生对职业核心能力认知等方式在英语课堂上培养学生的职业核心能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “一带一路”背景下高职英语教学中职业核心能力的培养
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 “一带一路” 高职英语:核心能力 培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0004-0004
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 许玲 14 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“一带一路”
高职英语:核心能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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