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摘要:
目的 骨科临床实习教学管理模式的改进与应用效果.方法 选取我院2018年9月-2019年6月期间骨科临床实习生100人为研究对象,并采取随机平均法分为两组,各50人.对照组接受骨科传统教学管理,观察组接受改进后的教学管理模式,并对两组科考核成绩(理论成绩与实践成绩)进行对比.结果 观察组考核成绩(理论成绩与实践成绩)高于对照组(P<0.05).结论骨科临床实习教学管理模式的改进与实用,对实习生临床实习效果的提高有推进作用,可进行推广应用.
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改进效果
“以学生为中心”的PDCA循环管理模式在骨科临床实践教学管理中的应用与思考
以学生为中心
PDCA循环
骨科
临床实践教学
教学管理
急诊科实习教学管理模式的改进效果
急诊科
实习教学
改进
管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 骨科临床实习教学管理模式的改进与效果分析
来源期刊 心血管外科杂志(电子版) 学科
关键词 骨科 临床实习 学管理模式 教学模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 临床论著
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1404字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓明 10 69 2.0 8.0
2 曹婧 9 7 1.0 2.0
3 宋红霞 13 33 3.0 5.0
4 王玉 37 93 5.0 8.0
5 任海妹 14 58 4.0 7.0
6 张一鹤 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
骨科
临床实习
学管理模式
教学模式
研究起点
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心血管外科杂志(电子版)
季刊
2095-2260
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北京市朝阳区新嘉园东里一区8号
2012
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