我班的五项阅读评价制度

• 作者: 吴民益
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现在大家对课外阅读、整本书阅读都非常重视,开展了多种多样的活动.怎样通过评价来促进学生的课外阅读呢?笔者谈谈自己的做法. 1.积分制.读完一本书,获得一定的积分.中高年级必读书的积分,主要从以下几方面考查:①完成一份检测题,上面有关于这本书内容的选择题、判断题、填空题、简答题等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴民益		160	2	1.0	1.0