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摘要:
互联网信息时代背景下,平板电脑、智能手机等移动终端在校园已经普及,传统的教学模式已不能满足当前高职教学的需求.而第三方应用程序进入校园,为高职教育教学活动的开展注入了新的活力.文章以高职视觉传达课程为例,利用第三方学习应用程序——超星学习通,进行线上、线下混合式教学,其对于学生视觉传达创意学习能力的提升以及教学效果的提升有着重要的意义.
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文献信息
篇名 大数据视域下以"学习通"为载体的移动教学平台构建与应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 大数据 超星学习通 移动教学平台 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 软件透视
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2020.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海鹏 8 10 2.0 2.0
2 张飞越 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
超星学习通
移动教学平台
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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