基于新能源汽车专业"赛教相融、校企合作"的职业教育实训中心建设研究与实践

• 作者: 黄子良
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 校企合作
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、新能源汽车实训中心建设的意义 随着新能源汽车产业的迅速发展,新能源汽车技术迭代变更速度快,所需的配套的新能源汽车技术人才也日益增长.截至2019年底,东莞汽车保有量以324万位列全国第十、广东第二,其中绿色环保新能源汽车超过2万辆,随着社会低碳生活、环保出行的发展需求,新能源汽车迎来本世纪最好的发展机遇.我校地处东莞市最大的汽车城和汽配城中间黄金地段,为市教育局直属公办职业高中,设有东莞市汽车职教集团和东莞市汽车行业协会办事中心,在校学生达2500多人,拥有汽车教学设备资产2000多万元,开设专业包括:汽车整车与配件营销、汽车车身修复、汽车运用与维修、汽车电子技术应用等六大专业,每年为汽车产业培养并输送大量高技能人才.作为一所以汽车类专业为主的职业学校,拥有大量汽车行业资源,时刻把培养与社会需求对接的高技能行业人才作为首要任务,在传统汽车专业发展的基础上,新能源汽车专业发展逐渐成为我校培养高技能人才的新动能.