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摘要:
化学是初中的重点学科,也是中考的必考学科,初中化学实验不仅可以帮助学生深入理解化学知识,还有助于提升学生的实践能力.化学实验需要有科学的教学方法,以提升学生核心素养.核心素养是素质教育的重要内容,包括学生的实验能力,这种能力是适用于学生探究知识的必需能力和关键素养.核心素养体现出实践的特点,这一概念包括的内容要结合不同学科的特点划分为相应的内涵,明确具体的内容.
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文献信息
篇名 核心素养下初中化学实验课教学探索
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 核心素养 初中化学 化学实验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 23,25
页数 2页 分类号
字数 3548字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中化学
化学实验
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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