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摘要:
一、高等教育学:具有中国本土色彩的学科符号高等教育学科从起步之初就被纳入学科建制,潘先生对此功不可没。在我国,任何知识产生之后,最终都要走向学科建制,建立自己的学术共同体,拥有自己的学科组织。学科建制和学科组织既是国情,也是文化,甚至是我国独有的“学科和组织文化”,且是具有鲜明学科等级的“组织文化”。
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篇名 潘懋元:高等教育学的中国符号
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 学科建制 高等教育学科 潘懋元 学术共同体 潘先生 本土色彩 组织
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
学科建制
高等教育学科
潘懋元
学术共同体
潘先生
本土色彩
组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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