从教学评估中反思医学留学生急诊外科见习教学工作现状

• 作者: 李世正 李昆
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评估 医学留学生 急诊外科 见习现状 问题分析 措施研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.08.025

摘要

随着我国开放程度越来越大,各个领域与其他国家的交流沟通愈加增多,尤其是医学教学教育得到长足发展,我国的外国医学学生数量逐渐增多,医学留学生规模不断扩大,因此持续不断改进医学教育水平,为外国医学留学生提供高质量的教学是医学教学教育的重要目标.然而高校医学留学生教育效果并不理想,现阶段医学生急诊外科见习教学工作中存在较多的问题,尤其是医学留学生因语言、习惯等多方面的差异,更是增加了急诊外科临床见习教学工作的难度.文章着重就结合教学评估反思目前医学留学生临床见习教学的现状,找出其中的问题并提出相应的解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昆	锦州医科大学附属第一医院检验科	18	19	3.0	3.0
2	李世正	锦州医科大学附属第一医院急诊外科	7	5	1.0	2.0