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摘要:
遵循时代的变迁,学校教学模式大有改观.为更好的使学生掌握丰硕知识,提升学习兴趣,开发无限潜力,老师在传授知识方面做出众多举措,行动导向教学法便是众多措施之一.本文主要从中职语文课程入手,探讨行动导向模式在教学中的应用,将分别从思维导图对策,角色扮演对策,案例分析对策和头脑风暴对策四个方面进行总结阐述.希望此文可对中职语文老师在授课中提供有力引导效果.
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文献信息
篇名 行动导向教学法在中职语文教学中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 行动导向教学法 中职语文 教学应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.029
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
中职语文
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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