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摘要:
随着当前全球经济联系一体化趋势不断加强,英语这门国际性语言的重要性日益凸显出来。因此,在高中英语课堂的教学过程中,灌输式的教学模式已经无法适应新课改的需求,所以可将多媒体技术合理地应用到高中英语课堂的教学过程中,有效拓展高中英语课堂的教学空间,充分凸显出高中学生的主体地位,有效调动起学生学习英语的兴趣,以此来强化高中学生的英语素养。本文通过阐述高中英语教学中多媒体技术的应用作用,并根据实际情况提出高中英语教学中多媒体技术的应用策略,旨在为提升高中英语课程的教学水平提供可参考的资料。
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应用
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多媒体技术
课堂氛围
教学效率
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语教学中多媒体技术的应用探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语教学 教学过程 多媒体教学技术 高中英语课程 高中英语课堂 多媒体技术 应用探究
年,卷(期) zxsyy_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G633.41
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1 赵明骞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
教学过程
多媒体教学技术
高中英语课程
高中英语课堂
多媒体技术
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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