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摘要:
"产出导向法"是文秋芳教授提出的富有中国特色的外语学习理论,分为三个环节"驱动""促成""评价".笔者按照其教学理念对《全新版大学进阶英语》(综合教程)的教学内容进行了课堂设计,取得了较为理想的教学效果.
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文献信息
篇名 论基于产出导向法的民办高校大学英语综合课程教学设计
来源期刊 人文之友 学科
关键词 产出导向法 驱动 促成 评价
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋振华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
驱动
促成
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
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