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浅谈微课在初中化学教学中的应用
浅谈微课在初中化学教学中的应用
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摘要：
初中化学学科是一个极具实践性和创造性的学科,在教育教学中,就更要注重理论与实际的联系。教师通过应用微课将知识进行生动化的展现,提高学生对知识的理解力,也便于推动教学的进程,同时也可以极大地激发学生对学习的热情。微课在初中化学教育中的应用十分广泛,对实验的演示和模拟,还有进行自己的实验操作,都可以通过微课来进行,微课在初中化学教育中是一个有效性极高的教学方式。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈微课在初中化学教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 微课 化学 实验 | ||
| 年，卷（期） | nrfxsdjy_2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00193-00193 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
微课
化学
实验
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
总下载数（次）
26
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