中职汽修专业理实一体化教学体系的构建与实践探索

• 作者: 杜睿
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 汽修专业 理实一体化 教学体系 构建与实践
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.017

摘要

理实一体化,也就是将相关理论知识连接和实践能力并重的一种教学模式,其实际是以相关任务或者问题为主要载体,为学生创设以学生为教学主体的教学情境,并在这样的教学情境中对学生进行相关知识和技能的综合性培养.所以,在中职院校的汽修专业教学中,为了能让学生对于汽车的全部系统的维修能力进行培养,应逐渐落实此种理实一体化的教学模式,在活跃实际教学氛围的同时,重点培养学生的实践能力.