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摘要:
随着新课程改革的不断深入发展,对小学阶段的人才培养目标有了新的要求,要培养学生的综合核心素养,国家和社会不仅重视青少年的道德品质,同时也重视青少年个人的综合能力。要充分地利用信息技术对小学德育校本课程进行创新和改革,学习先进的德育教育方式,促进学校立德树人工作的发展。
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文献信息
篇名 立德树人和利用信息技术开展人才培养模式研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 立德树人 信息技术 小学 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.20.061
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研究主题发展历程
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立德树人
信息技术
小学
人才培养模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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