高考评价体系之"四翼"考查要求对物理教学的启示

• 作者: 吴迎春
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1 落实基本概念、原理和规律的教学 基础性试题一般以日常教学中基本的问题情境为载体,考查物理学科的基本知识和方法.如2017年全国卷Ⅰ第14题考查反冲中的动量守恒问题,2018年全国卷Ⅰ第16题考查点电荷的电场及叠加问题, 2019年全国卷Ⅰ第14题考查氢原子能级结构、能级跃迁问题.试题情境源于教学实际,属于基本概念的考查,学生很容易解答.这就引导教师在日常教学中重视物理学科的基础内容,确保学生理解和掌握基本概念、基本规律,夯实他们的知识基础.

作者信息

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1	吴迎春		1	0	0.0	0.0