农村初中英语词汇语境化教学策略浅谈

黄艳芳

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农村初中英语词汇语境化教学策略浅谈

农村初中英语词汇语境化教学策略浅谈

作者：

黄艳芳

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初中英语词汇

情境化教学

听力材料

教学策略

摘要：

随着新课程改革在农村的不断深入,人们对英语这一学科的重视程度也在不断加强。初中生想要学好英语,必须首先加强英语词汇的学习,而如何在农村现有的教育水平下,加强学生词汇的学习水平,一直是教育研究者不断探讨的问题之一。近些年,语境化教学引入到农村初中英语词汇的学习中,为农村学生的英语词汇学习提供了一条切实可行的道路。

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篇名	农村初中英语词汇语境化教学策略浅谈
来源期刊	中学生英语	学科	教育
关键词	初中英语词汇情境化教学听力材料教学策略
年，卷（期）	zxsyy_2020,（4）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	153-153
页数	1页	分类号	G633.41
字数		语种
DOI