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摘要:
微生物遗传育种实验是利用遗传学原理和技术对微生物进行改造,以期能获得生产、科研性能优良的微生物.微生物是生物工程专业的核心,因此在应用型本科院校的教学中,微生物遗传育种实验具有重要的地位.针对本科生学习微生物遗传育种实验消极的现象,从教学内容、教学方法、考核方式等方面对微生物遗传育种实验教学进行了改革,突出了微生物遗传育种实验的应用性,强化了学生在实验全程中的主体地位,有效提高了微生物遗传育种实验的教学质量.
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文献信息
篇名 突出应用型人才培养的微生物遗传育种实验教学体系的构建
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用型 微生物遗传育种实验 教学体系
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 234-235,237
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小霞 齐鲁理工学院化学与生物工程学院 5 9 1.0 3.0
2 成堃 齐鲁理工学院化学与生物工程学院 6 14 2.0 3.0
3 高星 齐鲁理工学院化学与生物工程学院 5 3 1.0 1.0
4 蔡晓明 齐鲁理工学院化学与生物工程学院 2 0 0.0 0.0
5 张明轩 齐鲁理工学院化学与生物工程学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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应用型
微生物遗传育种实验
教学体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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