作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课堂教学中,所谓的教学情境,就是指学生学习活动环境或背景。目前,在初中英语课堂教学中,教师积极为学生创设情境教学既能活跃初中英语课堂气氛,又能激发学生学习英语的兴趣,不断锻炼学生的英语语言表达能力,又能培养学生的思维能力和空间想像能力。因此,我们教师要想方设法通过创设一些比较有趣味,与学生生活密切联系,比较真实的英语课堂教学情境,使学生能够在轻松、愉快的气氛中学习英语,能够较自如地运用所学英语知识,形成更好地英语口语交际能力。
推荐文章
新课标下的初中英语教学有效性探讨
新课标
初中英语
教学有效性
新课标下初中英语词汇教学初探
新课标
初中英语
词汇教学
学习情境创设在初中英语教学中的运用探析
学习情境创设
英语教学
运用策略
初中英语课教学中的情境创设方法研究
初中英语
情境创设
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下初中英语教学情境的创设
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 课堂教学情境 学生学习活动 初中英语教学 初中英语课堂教学 新课标下 空间想像能力 英语口语交际能力 情境的创设
年,卷(期) swxkzxk_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪玲 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学情境
学生学习活动
初中英语教学
初中英语课堂教学
新课标下
空间想像能力
英语口语交际能力
情境的创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
论文1v1指导