初学游戏在初中数学教学中的价值体现应用

• 作者: 普布顿珠
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 数学 游戏 初中 教学 价值
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0163-0163
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

数学是一门重逻辑、重思维的学科,是初中阶段的不可或缺的重要科目,也是难度较大的一门课程。随着社会的发展,随着素质教育的不断改革,传统的单一的教学模式会让学生感觉数学课堂是沉闷严肃的,数学课程是枯燥晦涩的,已经不能满足学生的需求,不能顺应时代的要求。在新课程改革的推进中,数学游戏这一概念横空出世,游戏作为初中数学教学的“催化剂”,得到了广大数学教师的高度认可和广泛应用。因此,利用游戏教学开展数学课堂是势在必行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	普布顿珠		2	0	0.0	0.0