试论新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践

• 作者: 王晓芸
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 新课改背景 作文指导方法 创新实践
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.024

摘要

写作课堂是小学语文教学的重点构成内容。通过写作教学的开展，小学生可以通过语言文字来表达自身的思想感情，因此小学语文教师需要为学生进行高效的写作方法指导。随着新课程改革教育政策的落实，传统的写作教学课堂已经无法满足学生日益增长的学习需求。小学语文教师需要将写作教学的内容和形式进行创新，以此来提升学生的作文水平。本文将围绕新课改背景下的小学语文作文指导方法的创新实践展开探究。