翻转课堂模式在初中物理教学中的运用

• 作者: 洪芳远
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 翻转课堂 初中物理 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

作为一门兼具探究性和知识性的学科,物理的教学主要目标是激发学生的物理兴趣和培养学生科学的物理探究态度.翻转课堂教学模式是传统教学模式的创新,该模式通过有效的自主合作和独立思索等,全面提升物理课堂的教学质量,促进学生的个性发展和自主学习能力的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪芳远		1	0	0.0	0.0