面向过程的计算机课程高效线上教学方案研究 ——以计算机网络课程为例

• 作者: 唐敏 姚琳 孙伟峰
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 线上课堂 翻转课堂 面向过程 问题驱动
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 2020中国高校计算机教育大会(CCEC2020)专题
• 页码范围: 147-151
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.201835

摘要

针对疫情期间线上教学时学生学习积极性不高、学生提问不能及时得到解答、教师不能掌握学生学习进度等问题,分析了当前在线教学方法的弊端.结合"互联网+"、"SPOC+翻转课堂"与问题驱动教学,提出用分组方式调动学生积极性、用多种方式考核学生学习过程的方案,并以大连理工大学软件学院计算机网络课程为例,对课程内容及教学形式进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚琳		17	96	6.0	9.0
2	孙伟峰		16	117	6.0	10.0
3	唐敏		1	0	0.0	0.0