高职临床医学专业"校院合作共育人才"管理实践与探索—以天津医学高等专科学校为例

• 作者: 杜云 许有华
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 临床医学 教学管理
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.08.023

摘要

临床医学专业作为学校重点建设专业,在新的人才培养模式下,结合学校与医院在合作育人过程中存在的问题,医院、学校的领导、管理人员、教师协同努力,探索解决问题的路径、方法,加强校院合作,打造专兼结合的教师团队,系统推进"三全育人",为深化教育教学改革,提升教学质量,培养基层卫生适宜人才打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许有华	天津医学高等专科学校医学系	18	67	4.0	7.0
2	杜云	天津医学高等专科学校医学系	13	25	3.0	4.0