以英语课为平台推进高职生中国传统文化教育

• 作者: 张晓红
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 高职英语教学 中国传统文化 路径探析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

语言与文化密不可分.语言承担着文化交流的重任.当前的高职英语教学除了注重对学生基本知识的传授和专业技能的培养之外,还应积极引导学生加强对自身文化素养和文化内涵的提升.本文以中国传统文化为视角,以当前高职英语课堂教学现状为出发点,结合教学实践探讨了在高职英语课堂中融入中国传统文化元素的几种途径,以期能降低高职学生对英语学习的抵触情绪,提高他们的双向交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓红	江海职业技术学院基础教学部	5	6	1.0	2.0