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摘要:
小学时期是孩子心智成长的重要阶段,而逆反心理是当前小学生中普遍存在的一种不良心理,轻则对学习、生活等构成消极影响,重则导致过激行为,它不仅影响了小学生自身的健康成长,也给教师、家长管理,产生了巨大困扰,甚至危害家庭、学校及社会。因此,教师要注重消除学生的逆反心理,讲究教育艺术,矫正学生的不良心理,让学生能自我控制情绪,调节心理状态,增强学习的自信心,克服逆反心理,以期达到理想的教育效果。
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逆反心理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生逆反心理的成因及对策
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 逆反心理 过激行为 理想的教育 控制情绪 小学时期 增强学习 不良心理 小学生
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G62
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1 吴玺华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
逆反心理
过激行为
理想的教育
控制情绪
小学时期
增强学习
不良心理
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
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4920
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1
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