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摘要:
风景园林专业在国高等院校的设置中普遍较晚,课程设置,教材制定和专业教学等方面发展还不是很完善。在“三教”改革背景下,面对市场发展和人才培养等方面的需求,风景园林专业有必要立足于目前对于风景规划、园林设计等方面的人才需求,制定更为科学合理的人才培育和教育模式。本文正是针对这一点,对风景园林专业三教改革路径进行分析。
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篇名 风景园林专业“三教”改革路径研究
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 风景园林专业 三教改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0073-0073
页数 1页 分类号 I
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风景园林专业
三教改革
研究起点
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期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
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12
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