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摘要:
在初中音乐教学中适当运用多媒体手段,可将生动的形象和好听的音乐相结合,帮助学生提升对音乐的兴趣.本文认为多媒体不但可以激发学生对音乐的兴趣,展现教学中的重难点,还可以增强教学效果、丰富音乐的内涵.
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多媒体在初中音乐教学中的应用
多媒体
初中音乐
教学效果
浅谈多媒体在初中音乐教学中的优势
多媒体
初中音乐教学
优势
初中音乐的“多媒体+”教学模式探究
初中音乐
多媒体
教学模式
浅谈多媒体在初中音乐教学中的作用
多媒体
初中音乐
教学策略
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文献信息
篇名 让音乐充满"艺术气息" ——多媒体在初中音乐中的应用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 多媒体 初中音乐 应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 艺论
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
初中音乐
应用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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