基于学习大数据的课堂交互反馈系统的设计与实现

• 作者: 杨夏
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习大数据 课堂交互反馈系统 核心功能
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007004

摘要

文章首先阐述了课堂交互反馈系统的需求,然后分析了基于学习大数据的课堂交互反馈系统的设计,接着提出了基于学习大数据的课堂交互反馈系统的实现策略,包括系统体系架构、系统核心功能的实现两个方面,最后对课堂交互反馈系统进行了测试与比较.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨夏	湖南科技职业学院软件学院	21	24	3.0	4.0