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摘要:
只有加强学校与家长的联系,做好教师本职工作,家长积极配合,才能使教育理念、经验、方式方法相互融合,发挥出家校沟通的最大价值,最终促进学生的健康发展。但是,在实际管理工作中,许多教师与家长之间的沟通时常存在问题,致使无法与家长有效沟通,直接影响了班级学生的良性发展,降低了教学效率。文章结合相关实际,主要运用文献资料法、访谈法等,简要分析在网络时代发展下,教师与家长在课后的沟通现状及解决对策。
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文献信息
篇名 网络时代下教师与家长沟通的现状及对策研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 网络时代 家校沟通 职责划分
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G459
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.14.0037
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
家校沟通
职责划分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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