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摘要:
本文从教师角度提出在语文课堂中如何使学生提升综合教育,并提出了四点策略:1.以学生为主体,建立良好师生情谊.2.鼓励学生,让学生充满自信.3.实行翻转课堂,引导学生自主学习.4.转变传统思想,重视素质教育.以此牢固语文教学的素质观,提高受教育者的整体素质.
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文献信息
篇名 谈语文课堂中素质教育的实施策略
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 素质教育 语文教育 策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 艺术大观
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文教育
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
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8
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