作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在传统的语文教学中,教师注重的是知识的传授,而现在新的课程标准则打破了知识传授为主,变为以学生主体学习为主.在教学过程当中,倡导学生以自主学习为主,充分发挥学生主体的作用,使学生的学习兴趣得到激发,学生自主学习的能力得到提高.
推荐文章
小学语文课堂教学中如何发挥学生主体作用
小学语文
学生主体地位
有效发挥
策略研究
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
如何在语文课堂教学中实现美读
美读
朗读
语文教学
联想
如何在小学英语高效课堂中发挥学生的主体作用
小学英语
高效课堂
学生主体作用
发挥
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在语文课堂教学中发挥学生的主体作用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 课堂教学 学生主体 小学语文
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生主体
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导