优化教学方法,激活高中信息技术课堂

• 作者: 赖丹丹
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中信息技术 创新教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

信息技术这门学科在社会信息化特征不断明显的当下,受到了越来越多的人的重视。在这种背景下,信息技术教师需要意识到 所教学科的重要性,进行不断的教学的优化,让自身的教学效率更高,使自己能够更好地培育学生。基于此,本文将结合本人的教学实践 经验,以高中阶段为例,谈一谈激活高中信息技术课堂的方法,希望能够助力教育的发展。

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1	赖丹丹		1	0	0.0	0.0