"互联网+"背景下基于教学做合一的高职英语口语教学探究

• 作者: 丁明娟
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: "互联网+" 教学做合一 高职英语口语教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: H319.32
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"改变了教育理念,重塑了教育形态.高职英语口语作为高职学生一项重要能力,长期被忽视,在教学中处于劣势地位,亟待解决.基于教学做合一教学理念,注重实践,适合我国高职英语教学发展,能够让学生学以致用,最终打造有效的高职英语口语课堂,提升学生的英语交际能力.