初中历史教学如何渗透中华优秀传统文化

• 作者: 刘晓阳
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中华传统文化 初中历史教学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-历史
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.23.021

摘要

教师将中国传统文化融入历史教学，以确保现代知识与传统文化的有效结合，并传承传统文化。因此，初中教师应保持这一观念，引导学生理解和热爱传统历史文化，尊重历史文化，并对中国传统文化敬畏。本文将阐述初中历史课渗透中国文化的必要性，以及初中历史课渗透中国传统文化的对策。