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摘要:
本文对近年来高校师资队伍建设的研究成果进行梳理,提出在生态思维视阈下的高职院校师资队伍建设研究成果颇多,将高职院校师资队伍建设置于社会、企业生态系统中,将促进系统中各个生态因子用最佳的整合力生成高职院校师资队伍建设的良好生态效应,在此基础之上,促进高职院校师资队伍建设整体性、系统性的发展,不断探索生态思维策略,有利于构建高职院校师资队伍建设的统一和谐的生态环境。
内容分析
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文献信息
篇名 生态思维视阈下高职院校师资队伍建设的研究综述
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高职院校 师资队伍建设 生态思维视阈
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凌贞 6 2 1.0 1.0
2 卢静 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
师资队伍建设
生态思维视阈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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