浅谈如何引导中职类学生制定学期目标和学年目标

• 作者: 倪姗姗
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 中职学生 学期目标 学年目标 引导策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

中职教育担负着培养社会发展所需要的高素质、技能型人才的重要责任.相比于同阶段的教育,职业教育所面临的不是层层选拔出来的学优生,而是经过优胜劣汰下来的学生.这部分学生大多学习目标不明确,缺乏学习积极性和主动性,导致学生的知识与能力明显不足.因此,在中职教育中,教师需要结合教学计划引导学生制定明确的学期目标和学年目标,让学生逐层地实现学习目标,实现知识与能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪姗姗		2	0	0.0	0.0