实践探索学校教育对家庭教育的引导

• 作者: 孙国军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 家庭教育 学校教育的引导 成长节点
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

当下,家庭教育面临发展瓶颈,学校鞭长莫及,家长无所适从,二者之间缺乏有效融通.那么,学校教育如何拓展育人功能,引导家庭教育科学发展,使之成为助推孩子成长的新引擎?笔者认为:多措并举,引导家长自我教育与子女教育有机结合;防微杜渐,引导家长深度介入孩子成长的关键节点,这是笔者及所在学校通过实践进行的有益探索.