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摘要:
初中阶段是学世界观、价值观形成的重要时期,教师在教育教学活动中,除了向学生传授文化知识,更应该注重学生思想品德教育,英语是初中阶段的重要学科,教师在教授学生英语听说读写能力的同时,也要关注学生性格和品质方面的培养,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 初中英语教学中的德育渗透策略探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 英语 德育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 833
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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