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摘要:
本文结合高职《电子技术》课程,探讨了"Class3.0+钉钉"的一课双平台线上教学模式,从平台选择应用、教学设计、教学实施、教学总结进行探索.经1月有余的线上教学实践,教学效果良好,基本与线下教学保证同质等效.
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文献信息
篇名 基于"Class3.0智能教学操作系统+钉钉"的线上教学探索
来源期刊 数字技术与应用 学科 教育
关键词 智能教学 Class3.0 线上教 电子技术
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 217,219
页数 2页 分类号 G712
字数 1559字 语种 中文
DOI 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2020.05.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔琳君 13 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能教学
Class3.0
线上教
电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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