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摘要:
思维导图是英国人东尼·博赞发明的一种思维工具.其在分类、概括,表达发散性思维,并运用图文并重的技巧等方面简单有效,比较直观、形象,借助思维导图可以很快梳理知识点,展开头脑风暴.在阅读教学、说写课程、课外作业中,引入思维导图,能树立学生的学习自信,开掘学生的学习潜能,提升学生的学习能力.
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文献信息
篇名 思维导图打开语文学习的另一扇窗
来源期刊 情感读本 学科
关键词 思维导图 开掘潜能 提升能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 41,43
页数 2页 分类号
字数 2487字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
开掘潜能
提升能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
总被引数(次)
2839
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