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茶文化背景下高职院校人文教育路径探讨 ——以广西职业技术学院为例
茶文化背景下高职院校人文教育路径探讨 ——以广西职业技术学院为例
作者:
陈恩海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
茶文化
高职院校
人文教育
路径
摘要:
本文针对高职学生文化素养水平较低、缺乏理想信念和追求、文化自信缺失的现状,论述茶文化对学生人文素质养成的积极作用,并以广西职业技术学院为例提出基于茶文化的人文教育路径:开发茶文化立体化网络课程,推进茶文化"三进"育人;营造"茶文化"校园文化环境和育人氛围,以优美的文化环境陶冶人;发挥茶业大师作用,创新传承茶文化技艺,培养学生的工匠精神;依托学生社团,以"茶文化"活动塑造人.
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文献信息
篇名
茶文化背景下高职院校人文教育路径探讨 ——以广西职业技术学院为例
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
关键词
茶文化
高职院校
人文教育
路径
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
36-37,49
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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高职院校
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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