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摘要:
在学校提出的遵循教育规律,回归教育原点的大理念下,我继续研读《第五十六号教师的奇迹》《正面管教》,并在学校提出体验式活动后,将上学期研究重点设定为体验式活动.
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应用
体验式主题班会课在班级管理中的运用
体验式
主题班会
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈体验式活动在班级管理中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 体验式活动 自我提升 教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 2070字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋兆杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式活动
自我提升
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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