浅析中国传统文化与语文教学相融合的有效途径

• 作者: 李新
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 语文教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.06.042

摘要

中国优秀传统文化的传承和发扬是一种潜在的强大的文化推动力,在树立正确"三观"、塑造丰富的精神世界、增强民族凝聚力方面具有重要作用.本文将从语文教学中探讨如何在教学中渗透中国传统文化,如何利用语文教学挖掘文化内涵,提高国人民文素养,发挥传统文化的内在教育作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新		20	2	1.0	1.0