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大学生课堂主动参与行为影响因素分析
大学生课堂主动参与行为影响因素分析
作者:
于丹丹
李思涵
韩丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
高校课堂
主动参与行为
影响因素
对策
摘要:
文章以新生代大学生视角,通过观察法与问卷调查法,深入探究高校课堂主动参与行为现状,通过学生、教师、高校、家庭四方面进行影响因素分析,并在此基础上提出有效改进大学生课堂主动参与行为的对策与建议.
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大学生课堂主动参与行为影响因素分析
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关键词
大学生
高校课堂
主动参与行为
影响因素
对策
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
字数
3499字
语种
中文
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研究去脉
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大众标准化
主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
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