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摘要:
德育是素质教育的灵魂,无论是对学生身心的健康成长,还是对其终身发展都起着至关重要的作用。而班主任作为班级工作的舵手与核心,除了要担负“传道、授业、解惑”的任务之外,还应自觉肩负起育人的重要使命。下面,我就结合自身教学实践,浅谈对小学班主任如何有效开展德育工作这一问题,以期与各位教学同仁共同探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学班主任德育工作策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学班主任 班级工作 班主任德育工作 德育 解惑 自身教学 重要使命 学生身心
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级工作
班主任德育工作
德育
解惑
自身教学
重要使命
学生身心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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