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摘要:
中国古代音乐的研究离不开文献资料,文献是做研究的基础,是著书立说的重要依据之一。《中国古代音乐教育》使中国古代音乐教育研究初步形成一个较完整、较系统且具有自身特色的音乐文献系统。这本书不仅将相关文献做了系统全面的汇编,还运用"夹引夹议法""多重证据法"等为文章佐证,在文献运用手法上严谨审慎且独具特色。
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文献信息
篇名 《中国古代音乐教育》中的音乐文献分析
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 多重证据法 夹引夹议 《中国古代音乐教育》
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵笑恒 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多重证据法
夹引夹议
《中国古代音乐教育》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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183
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