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摘要:
奥尔夫音乐教学法自从80年代初引入中国之后,对中国的音乐教育产生了深远的影响,将中国教育中的音本体引导到乐本体上来,并逐渐地形成了中国的特点.本文就音本体和乐本体来分析和阐述奥尔夫教育体系引入中国后对中国音乐教育的引导.
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教育体系对中国音乐教育的影响
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 奥尔夫音乐教学法 音本体 乐本体 原本性音乐
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 J607.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教学法
音本体
乐本体
原本性音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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总被引数(次)
6296
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