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摘要:
从作文写作的特点出发,立足作文核心素养对学生的能力要求,本文是因我的孩子的作文之路激发联想,探讨作文写作的有效学习策略.
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文献信息
篇名 淡化作文概念,随心所"语"-由孩子的作文之路想到的
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 写作教学 淡化概念 走进生活
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.10.016
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研究主题发展历程
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写作教学
淡化概念
走进生活
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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