作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“冰冻三尺,非一日之寒,”语文学习不是一朝一夕之功,而是需要长期不断的积累,才能从中取得一定的成绩。很多学生平时不注重语文学习,偶尔心血来潮时才随便翻看几下书本,这样语文成绩又怎么可能好呢?要想学好语文,一定离不开长期不断的积累,而要想让学生愿意长期不断的积累,那么我们教师首先就要培养学生对于语文学习的兴趣。阅读能力是语文学习的基础,因此,我们教师教学的关键还在于培养学生的阅读能力上。笔者从事初中语文教学多年,对于如何培养学生的阅读能力,笔者有以下几点看法:
推荐文章
提高初中语文的阅读能力途径探究
初中语文
阅读能力
提高能力
途径研究
核心素养下初中语文阅读能力培养
核心素养
初中语文
阅读能力
培养策略
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
初中语文自主阅读能力培养的研究
初中语文
自主阅读能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文阅读能力培养之我见
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 阅读能力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0270-0270
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹开平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导